El Municipio llevó a cabo el programa “Malvinas, educación y valores”, una iniciativa impulsada por la gestión del intendente Ramiro Egüen que reunió a veteranos de guerra con estudiantes, docentes y vecinos en múltiples instituciones. La propuesta, organizada por la Secretaría de Desarrollo Económico, Educación y Producción, buscó promover la memoria histórica, la soberanía nacional y la transmisión de principios de resiliencia a las nuevas generaciones
La agenda institucional contó con la participación central de los excombatientes Esteban Tries, Jorge Sabbagh, Carlos Felizzola y Marcelo Aceto, quienes desplegaron un itinerario de encuentros en la ciudad cabecera. El esquema de actividades comenzó en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N.º 28 y continuó al día siguiente en el Colegio San José, la Casa del Niño San Miguel Arcángel y la Biblioteca Ibarra, alcanzando a todos los niveles educativos y al público general.
Durante la presentación de la disertación abierta, el jefe comunal Ramiro Egüen ratificó el compromiso municipal con las políticas de malvinización permanente. El mandatario remarcó que el testimonio directo de los héroes de patria constituye un insumo indispensable para fortalecer la enseñanza de los hechos recientes y revalidar el compromiso de la juventud con la causa nacional.
A su vez, la iniciativa se enmarca en una serie de medidas de reconocimiento promovidas por la administración local, entre las que se cuentan la señalización de distancias hacia el archipiélago en dependencias públicas, convenios de articulación pedagógica con los establecimientos del distrito, gestiones para el retorno de excombatientes locales a las islas y la generación de espacios comunitarios de reflexión.
Por su parte, los veteranos expusieron un abordaje centrado en la dimensión humana y constructiva del conflicto bélico. En sus ponencias ante los alumnos, enfatizaron la importancia de rescatar valores de solidaridad, empatía y contención social para afrontar las dificultades cotidianas, concluyendo que la experiencia colectiva debe funcionar como pilar moral y pedagógico para las futuras generaciones.